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摘 要：不等式是初中數(shù)學(xué)的重難點(diǎn)，也是學(xué)生日后處理問題、解決問題的重要工具.但學(xué)生在解決不等式問題過程中，受到傳統(tǒng)思維的束縛，常常面臨著極大的困難.本文就此作為研究背景，基于常見的數(shù)學(xué)思想，將抽象、復(fù)雜的不等式問題直觀地呈現(xiàn)出來，旨在降低解題難度，提升學(xué)生的不等式解題正確率，具有一定的參考價(jià)值.
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