核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的大單元教學(xué)情景設(shè)計(jì)

——以北師大版三年級(jí)上冊(cè)《周長(zhǎng)》單元為例

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《新課標(biāo)》）中指出數(shù)學(xué)課程要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。[1]為了培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，《新課標(biāo)》在教學(xué)建議中指出：重視單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。改變過(guò)于注重以課時(shí)為單位的教學(xué)設(shè)計(jì)，推進(jìn)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)。（剩余3243字）