陜西教育·高教版

2025年07期

收藏成功

微博空間微信

陜西省教育廳主管、陜西教育報刊社主辦的《陜西教育》（高教）屬綜合性學(xué)術(shù)期刊，主要為高等院校、高職院校的教育工作者從事教育... 展開

類型

月刊

類別

教育教學(xué)

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥12.00 ￥7.29

原貌版試讀單本購買

AI賦能高校人才培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是指利用數(shù)字技術(shù)對高等教育的教學(xué)模式、教育資源、教育管理、教育評價等多個方面進(jìn)行變革和創(chuàng)新，旨在促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、滿足個性化學(xué)習(xí)，適應(yīng)數(shù)字化時代對高校人才培養(yǎng)的新要求。隨著人工智能(AI)的快速發(fā)展,高等教育數(shù)字...

綠水青山總關(guān)情 水，是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，對于我國農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)和美麗中國建設(shè)有著十分重要的意義，尤其是在占我國國土面積近三分之一的旱區(qū)。教授王文科立足國家需求，深耕西北旱區(qū)地下水資源開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域四十余年，著力培養(yǎng)水文水資源...
機(jī)儀筑夢志彌堅匠心育人譜華篇 從校辦實(shí)習(xí)工廠的技術(shù)新人到三尺講臺的教師，再到"三秦工匠”“陜西省五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)的獲得者，他始終懷揣“把科研論文‘寫’在生產(chǎn)線上”的初心，在方寸機(jī)床間雕琢育人匠心，于科研攻關(guān)中踐行使命擔(dān)當(dāng)，以堅定的信念和無私的奉獻(xiàn)，書寫著屬...

科研動態(tài) 西北農(nóng)林科技大學(xué)研究團(tuán)隊在如何提升小麥籽粒鋅含量研究中取得新進(jìn)展據(jù)西北農(nóng)林科技大學(xué)網(wǎng)站消息，怎樣施肥才能有效提升小麥籽粒鋅含量、進(jìn)而改善人體鋅營養(yǎng)健康？旱地土壤培肥與高效施肥科研創(chuàng)新團(tuán)隊經(jīng)過長期探索，為這一世界性難題提交了一個答案，其成果...

高校思政課智慧課堂融合式教學(xué)探究 [摘要]高校思政課智慧課堂的建設(shè)與發(fā)展是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的客觀要求，融合式教學(xué)則是提升思政課智慧課堂教學(xué)效果與育人質(zhì)量的具體實(shí)踐。思政課智慧課堂融合式教學(xué)把線上、線下以及實(shí)踐活動加以整合融通，著重于教學(xué)交互設(shè)計、學(xué)習(xí)支持設(shè)計和評價設(shè)計，在教師...
生成式人工智能賦能思政課教學(xué)精準(zhǔn)化的內(nèi)在邏輯與建設(shè)路徑 [摘要]數(shù)字賦能思政教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于精準(zhǔn)化。生成式人工智能憑借其獨(dú)特的技術(shù)優(yōu)勢，能夠從精準(zhǔn)識別學(xué)生特征、精準(zhǔn)供給教育內(nèi)容、精準(zhǔn)建構(gòu)教育場景以及精準(zhǔn)開展教育評價等方面，對思政課教學(xué)發(fā)揮耦合賦能作用。在生成式人工智能賦能思政課教學(xué)的實(shí)踐過...
奧運(yùn)精神融入大學(xué)生思想政治教育的價值意蘊(yùn)及實(shí)踐進(jìn)路 [摘要]奧運(yùn)精神蘊(yùn)含著豐富的育人資源，具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力。本文圍繞奧運(yùn)精神融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需要，從二者有機(jī)融合的邏輯、現(xiàn)實(shí)、方法和實(shí)踐必然性入手，提出以文化人、以師鑄魂、以網(wǎng)通心等具體保障措施，從而充分釋放奧運(yùn)精神育人功能，提...
基于OBE理念的思政教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐 [摘要]本文從課程思政教學(xué)的難點(diǎn)出發(fā),基于OBE教育理念構(gòu)建了包括理論和實(shí)踐兩個教學(xué)環(huán)節(jié),按照反向設(shè)計、正向?qū)嵤?、效果檢驗(yàn)三個步驟組織閉環(huán)思政教學(xué)體系。通過“柴油機(jī)電站運(yùn)行與控制"課程教學(xué)改革實(shí)踐表明：該思政教學(xué)體系提高了學(xué)生意識...

新文科、大外語”背景下行業(yè)特色高校英語一流專業(yè)建設(shè) [摘要]推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)高水平本科教育，就必須積極推進(jìn)一流專業(yè)建設(shè)。在“新文科、大外語"背景下，石油高校英語專業(yè)建設(shè)應(yīng)緊密圍繞服務(wù)國家能源戰(zhàn)略需求，突出其“石油石化”培養(yǎng)特色，完善課程體系，積極開展一流課程、特色課程建...
高等繼續(xù)教育學(xué)業(yè)考核多元評價體系的構(gòu)建研究 [摘要]高等繼續(xù)教育在滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和個人職業(yè)能力提升方面具有重要作用。然而，現(xiàn)行學(xué)業(yè)評價方式以筆試和期末考試為主，存在單一化、與實(shí)際需求脫節(jié)、靈活性不足等問題,難以全面反映學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。本研究圍繞以實(shí)踐能力提升為核心的多...
基于大數(shù)據(jù) + 大模型的高校精準(zhǔn)教學(xué)模式研究 [摘要]大數(shù)據(jù)與大模型的技術(shù)融合正在引發(fā)高等教育精準(zhǔn)教學(xué)的范式重構(gòu)，其在教學(xué)對象認(rèn)知建模、教學(xué)資源智能生成等方面的突破性應(yīng)用，為破解傳統(tǒng)教學(xué)模式中的“規(guī)模供給"與“個性需求"結(jié)構(gòu)性矛盾提供了新范式。本研究通過整合高校教學(xué)...
現(xiàn)代信息技術(shù)賦能高校體育改革與實(shí)踐研究 [摘要]在體育教學(xué)領(lǐng)域，現(xiàn)代信息技術(shù)在體育課程教學(xué)、賽事活動開展和學(xué)生體質(zhì)提升等方面滲透日益深入，信息化賦能高校體育課程教學(xué)已成為高等教育事業(yè)發(fā)展的一項全新課題。本文基于數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型時代背景，將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于陜西理工大學(xué)體育課程教學(xué)、...
基于服務(wù)耦合法的“互動媒體設(shè)計”教學(xué)創(chuàng)新研究 [摘要]黨的二十大報告提出以“數(shù)字中國、創(chuàng)新驅(qū)動"引領(lǐng)新時代高等教育發(fā)展，在此背景下，深化藝術(shù)與科技的交叉融合已成為學(xué)科建設(shè)的重要趨勢。本研究以西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)與科技專業(yè)“互動媒體設(shè)計”課程為實(shí)踐載體，針對教學(xué)過程中存在的跨學(xué)科知...
高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“校企合作工作坊實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新探究 [摘要]隨著社會發(fā)展和設(shè)計行業(yè)變革，當(dāng)前高校藝術(shù)設(shè)計人才的實(shí)踐能力培養(yǎng)已逐漸難以滿足行業(yè)對人才的從業(yè)能力需求，因此藝術(shù)設(shè)計專業(yè)亟待作出響應(yīng)。文章主要分析當(dāng)前高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的不足，以滿足專業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)需求為核心，分析了校企合...
基于OBE理念的網(wǎng)絡(luò)營銷課程混合式教學(xué)改革與實(shí)踐 [摘要]"網(wǎng)絡(luò)營銷”是市場營銷專業(yè)的主干課程，該課程是典型的理、實(shí)一體的課程，不僅要求學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的基礎(chǔ)知識，還要求學(xué)生能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展?fàn)I銷活動。傳統(tǒng)的學(xué)科體系和單純的課堂教學(xué)已經(jīng)無法滿足企業(yè)的用人需求和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為...
互聯(lián)網(wǎng) + ”背景下高校課堂抬頭率提升策略分析 [摘要]本文運(yùn)用問卷調(diào)查、座談?wù){(diào)研、對比實(shí)驗(yàn)等方法，實(shí)證考察了影響高校學(xué)生課堂抬頭率的因素，研究表明，學(xué)生主體動機(jī)不足、外在信息環(huán)境誘惑、互聯(lián)網(wǎng)資源的挑戰(zhàn)顛覆、傳統(tǒng)教育生態(tài)轉(zhuǎn)型緩慢等因素影響著學(xué)生的課堂參與度。同時，高校課堂抬頭率具有階段性...

黨內(nèi)法規(guī)融入高校內(nèi)部管理機(jī)制的路徑探究 [摘要]在高校健全黨內(nèi)法規(guī)制度落實(shí)機(jī)制，是確保社會主義辦學(xué)方向堅定不移的關(guān)鍵之舉。從管理學(xué)視角出發(fā)，應(yīng)發(fā)揮校內(nèi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用，運(yùn)用科學(xué)的管理方法完善法規(guī)制度體系，加強(qiáng)工作隊伍的組織建設(shè)，遵循規(guī)范流程做好制度的廢改立釋工作...
基于協(xié)同育人理念的高職院校信息化學(xué)生管理模式研究 [摘要]隨著信息技術(shù)快速迭代，高職院校積極探索信息化手段在學(xué)生管理中的應(yīng)用，以提升管理效能與教育質(zhì)量。協(xié)同育人理念作為現(xiàn)代職業(yè)教育的創(chuàng)新范式，通過整合多元主體資源、深化協(xié)同合作機(jī)制，為學(xué)生全面發(fā)展提供新路徑。在此背景下，如何將該理念融入信息...

產(chǎn)教融合的人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索 [摘要]近年來，人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，對具備實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才需求激增。然而，當(dāng)前教育體系與產(chǎn)業(yè)需求存在脫節(jié)現(xiàn)象，傳統(tǒng)培養(yǎng)模式側(cè)重理論教學(xué)，實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足，急需探索高效的人工智能人才培養(yǎng)模式。本文立足人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人...
“青馬工程”在陜西高校共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)中的提質(zhì)增效研究 [摘要]本文以陜西省內(nèi)高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程（以下簡稱“青馬工程”)開展情況為研究對象，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)研法、專家訪談法等研究方法，梳理陜西高校共青團(tuán)實(shí)施“青馬工程”的經(jīng)驗(yàn)與不足，并探究完善“青馬工程”的路徑,以期為陜西高校...
陜西省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究 [摘要]職業(yè)本科教育作為培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才的類型教育，目前仍處于試點(diǎn)和探索階段，如何增加高層次技術(shù)技能人才數(shù)量、提升人才質(zhì)量成為核心問題。本文借鑒國內(nèi)外本科層次職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，深入分析陜西省本科層次職業(yè)教育的發(fā)展歷程、政策環(huán)境和人才培養(yǎng)...
三教"改革視域下高職嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 [摘要]本文基于“三教"改革(教師、教材、教法)視角，系統(tǒng)分析高職托育專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，提出以社會需求為導(dǎo)向、以崗位能力為核心的人才培養(yǎng)思路重構(gòu)路徑。以安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索實(shí)踐為例，從精準(zhǔn)定位...

語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下高職英語教學(xué)創(chuàng)新方法研究 [摘要]語言是人類文明傳承的核心載體，肩負(fù)著信息傳遞與思想交流的深層使命。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，語言在國際交往和經(jīng)貿(mào)往來中的作用與日俱增，產(chǎn)生了語言經(jīng)濟(jì)學(xué)這一交叉學(xué)科，對包括英語教育在內(nèi)的外國語教育產(chǎn)生重要影響。高職英語課程是培養(yǎng)英語人...
四方協(xié)同”中高職貫通一體化培養(yǎng)機(jī)制與路徑研究 [摘要]"四方協(xié)同”是指政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校的協(xié)同合作。為了給“四方協(xié)同”中高職貫通一體化培養(yǎng)的實(shí)踐提供一些參考，本文論述了中高職貫通一體化人才培養(yǎng)的必要性，闡述了“四方協(xié)同”中高職貫通一體化人才培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新思路，探究了“四方...
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高職學(xué)生評價體系構(gòu)建研究 [摘要]職業(yè)教育為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展提供了有力的人才支撐。新質(zhì)生產(chǎn)力對高職學(xué)生人才培養(yǎng)提出了新要求，進(jìn)而對高職學(xué)生評價提出了新要求。當(dāng)下，在高職學(xué)生評價應(yīng)用過程中，存在評價主體不夠多元、評價標(biāo)準(zhǔn)不夠全面、評價方法不夠有效、評價功能不夠完善等問...
職業(yè)教育課堂教學(xué)改革研究 [摘要]在職業(yè)教育改革背景下，高職院校應(yīng)當(dāng)深度理解和把握國家課程思政的相關(guān)政策，積極推動思政與課堂教學(xué)的融合，從而加強(qiáng)對學(xué)生精神品質(zhì)的培養(yǎng)，有效培育出符合行業(yè)需要、社會進(jìn)步及國家發(fā)展的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。本文分析“工匠精神”融入高職課堂...
新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下高職院校數(shù)字化教學(xué)效果評價與提升策略研究 [摘要]在新質(zhì)生產(chǎn)力快速發(fā)展的時代背景下，高職院校數(shù)字化教學(xué)改革成為職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢。本文聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力對職業(yè)教育的驅(qū)動作用，深入探究高職院校數(shù)字化教學(xué)的效果評價與提升策略，旨在為職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供理論與實(shí)踐支持。研究從多維度構(gòu)建...
基于“五金”建設(shè)背景的學(xué)前教育專業(yè)產(chǎn)教融合路徑 [摘要]"五金”建設(shè)涵蓋“金專業(yè)”“金課程"“金教師”“金基地”和“金教材”。職業(yè)院校通過打造職業(yè)教育新基建“五金”，主動對接市場需求，動態(tài)優(yōu)化專業(yè)設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容，能夠顯著提升人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)用性，夯實(shí)職業(yè)教育在中國...
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高職財經(jīng)專業(yè)建設(shè)策略研究 [摘要]新質(zhì)生產(chǎn)力的誕生是社會生產(chǎn)力迭代升級、催化融合的結(jié)果。在新質(zhì)生產(chǎn)力提出后，職業(yè)教育中財經(jīng)專業(yè)人才培養(yǎng)也走進(jìn)了歷史的新階段：新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動高職財經(jīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，新質(zhì)生產(chǎn)力重構(gòu)高職財經(jīng)教育體系與思路。本文從宏觀、微觀兩個層面提出相應(yīng)策...
高職院校體育技能大賽推動“新雙高”建設(shè)的邏輯旨向和實(shí)踐路徑 [摘要]本文通過“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高水平"對體育技能大賽推動“新雙高"建設(shè)的兩個導(dǎo)向進(jìn)行分析，認(rèn)為高職院校體育技能大賽推動“新雙高"建設(shè)的理論邏輯是對高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的循守，價值邏輯是對高水平辦學(xué)...
高職語文教師課堂教學(xué)語言探究 [摘要]課堂教學(xué)語言對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果具有重要的影響，本文以行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)識學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為理論基礎(chǔ)，分析了語文課堂教學(xué)語言藝術(shù)的應(yīng)用原則，包括專業(yè)性原則、規(guī)范準(zhǔn)確性原則、針對性原則和啟發(fā)性原則、教育性原則等。本文梳理了當(dāng)前...

立用型高校音樂教育背景下長笛課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐 [摘要]隨著我國高等教育的轉(zhuǎn)型，應(yīng)用型高校音樂教育在培養(yǎng)高素質(zhì)、實(shí)踐能力強(qiáng)的音樂人才方面發(fā)揮著重要作用。長笛作為西方管弦樂隊的重要樂器，其教學(xué)改革對于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力具有重要意義。本文以西安音樂學(xué)院為例，探討在應(yīng)用型高校音樂教育...
電影教學(xué)中跨學(xué)科合作的實(shí)踐與效果評估 [摘要]隨著教育模式的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，跨學(xué)科教學(xué)已經(jīng)成為培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑。電影教學(xué)作為一種融合多種藝術(shù)形式與知識體系的教學(xué)活動，不僅要求學(xué)生掌握電影理論、技術(shù)和藝術(shù)表現(xiàn)，還需要他們從其他學(xué)科的角度去理解和分析電影作品。本文在分析跨學(xué)...