陜西教育·高教版

2025年05期

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陜西省教育廳主管、陜西教育報刊社主辦的《陜西教育》（高教）屬綜合性學術期刊，主要為高等院校、高職院校的教育工作者從事教育... 展開

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AI賦能高校畢業(yè)生就業(yè)工作提質升級 習近平總書記2023年在主持中共中央政治局第五次集體學習時指出，教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道、塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。在教育數(shù)字化轉型的過程中，人工智能這一戰(zhàn)略性技術的影響與日俱增，正逐步成為開啟新一輪教育教學工作變革的新引擎...

四十載堅守鄉(xiāng)土研究路三代人傳承西北建筑情 從溝壑縱橫的黃土高原，到古道悠悠的河西走廊，再到巍峨壯闊的青藏高原，廣的土地上留下了西北鄉(xiāng)土建筑研究團隊深深的足跡。團隊三代建筑學人扎根西部40余年，通過多區(qū)域、多向度、多層次的科研創(chuàng)新和實踐應用，不僅夯實了西部地區(qū)鄉(xiāng)土建筑研究的根基，還建...
薪火相傳上下求索 西安電子科技大學北校區(qū)，一間亮的會議室內，當談起導師，圍坐在一起的機電工程學院智能儀器與微波測試（Inmeasure）團隊研究生言語中充滿崇敬和欽佩： “我一直覺得，老師比我們努力，比我們來得早，比我們回得晚?！?“每次去找導師，無論他在忙...

西安交大研究人員在水系鋅離子電池領域取得重要突破 據(jù)網(wǎng)站消息，在全球向可持續(xù)能源轉型的背景下，鋅金屬電池（ZMBs）因其高安全性、低成本和環(huán)境友好性，被視為下一代儲能技術的重要候選。然而，高電流密度高面容量和高放電深度（DOD>65% ）的極端條件下，鋅負極面臨嚴重的界面不...
西工大科研團隊揭示脊椎動物征服深海深淵歷程 據(jù)西北工業(yè)大學網(wǎng)站消息，近日，西北工業(yè)大學生態(tài)環(huán)境學院王堃教授團隊聯(lián)合中國科學院深海科學與工程研究所何舜平研究員團隊、張海濱研究員團隊在深海生物學領域的最新原創(chuàng)研究成果在Cell（《細胞》）期刊發(fā)表。研究團隊經(jīng)過多次深海巡航，采集了來自深...
陜西師范大學學者發(fā)表靈長類動物感官演化新發(fā)現(xiàn) 據(jù)陜西師范大學網(wǎng)站消息，近日，陜西師范大學生命科學學院李鋼教授和劉洋教授團隊聯(lián)合在動物視覺嗅覺演化研究上取得重要進展。研究成果以“Genomic and phenotypic evidence support visual and olfa...

數(shù)智技術推動高校思政工作守正創(chuàng)新發(fā)展對策研究 [摘要]數(shù)智技術在中國式現(xiàn)代化建設進程中發(fā)揮的作用舉足輕重，基于高校思想政治工作針對群體的特殊性，在新的形勢下數(shù)智技術的影響愈加深刻。以數(shù)智技術應用為引領推動思政工作高質量開展是新時代思政工作守正創(chuàng)新發(fā)展的必由之路，是實現(xiàn)更加高質高效的育人...
延安時期高等學校的思政課建設及其當代啟示 [摘要]延安時期中國共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)創(chuàng)辦的高等學校重視加強思政課建設，并且在課程設置、師資隊伍、教學方法與原則等方面，立足戰(zhàn)時需要和邊區(qū)實際進行了積極探索，取得了顯著成效，為中國革命的勝利培養(yǎng)了有用人才，也為新時代高校思政課建設積累了寶貴...
產(chǎn)教融合背景下航空物流管理專業(yè)課程思政教學體系建設 [摘要]在產(chǎn)教融合背景下，為實現(xiàn)對航空物流管理專業(yè)學生知識技能培養(yǎng)與思想政治教育的統(tǒng)一，高校要貫徹課程思政理念，建設與完善課程思政教學體系。對此，本文梳理了現(xiàn)階段航空物流管理專業(yè)教學現(xiàn)狀，分析了航空物流管理專業(yè)課程思政體系建設的可行性，闡述...
大思政”視域下數(shù)字測圖課程思政元素融入路徑探析 [摘要]本文在“大思政"視域下探討了數(shù)字測圖課程思政元素的融入路徑，針對當前課程中思政教育面臨的挑戰(zhàn)總結了存在的問題，并梳理歸納了適合本課程的思政元素；從教學目標、教學模式、教學資源等多方面提出融入策略，旨在實現(xiàn)思政教育與專業(yè)知識...
課程思政背景下紅色經(jīng)典作品跨媒介教學策略探究 [摘要]從文學到電影的跨媒介閱讀與交流是紅色經(jīng)典作品教學的一條有效路徑，能夠切實提升高職語文教學過程中課程思政的落實成效。電影憑借獨特的視聽優(yōu)勢能夠為當下的高職語文學習者還原“真實的”革命歷史時空，大量根據(jù)革命文學作品改編而來的優(yōu)秀影片又為...

基于“師法自然”的《仿生材料學》課程改革與探索 [摘要《仿生材料學》是一門跨學科領域的課程，融合了生物學、材料科學、物理學、化學和工程學等知識，旨在通過模仿自然界的生物系統(tǒng)，設計和制造新型材料。該課程具有廣泛的應用前景，可在醫(yī)療、環(huán)境保護、能源等多個領域產(chǎn)生深遠影響。將“師法自然&quo...
新工科背景下以目標問題為導向提高大學生學習材料力學興趣的實踐探索 [摘要]本文基于現(xiàn)代信息技術，構建了以目標問題為導向的線上線下融合式教學模式，從教學目標、教學模式、教學內容、教學方法及考核模式五個維度，對材料力學教學體系進行創(chuàng)新與改革。根據(jù)材料力學各章節(jié)知識點，精心設置目標問題，將案例教學、啟發(fā)式教學等...
OBE理念下高校翻轉課堂實施低效成因分析 [摘要]高校教學改革對于高等教育的發(fā)展具有重要影響，翻轉課堂作為一種創(chuàng)新教學方式得到廣泛應用，然而如何避免翻轉課堂低效實施成為不可忽視的問題。研究采用了深度訪談和扎根理論的方法，探究了導致高校翻轉課堂低效的根本原因，明確了制度、認知、實施和...
文博視域下美術考古類課程教學改革與創(chuàng)新策略研究 [摘要]隨著博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的接受度越來越高、熱度越來越大、市場需求的增多，越來越多的高校開始將美術考古類課程與現(xiàn)代設計結合，并以此為基礎培養(yǎng)學生的美術考古技能、藝術設計能力。以博物館為切入點，通過研發(fā)博物館文化產(chǎn)品對美術考古類課程進行教學改...
新質生產(chǎn)力導向下國家級一流本科課程“兩合四融”模式構建 [摘要]在全球化和技術迅速變革的驅動下，新質生產(chǎn)力成為推動國家經(jīng)濟增長、提升社會效益和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素，國家級一流本科課程建設旨在培養(yǎng)具有跨學科能力和創(chuàng)新思維的復合型人才，有力推動教育與產(chǎn)業(yè)需求相銜接。側重單一學科的傳統(tǒng)教育模式，難...
基于OBE理念的通識寫作課教學改革與實踐 [摘要]培養(yǎng)通識寫作能力是高等教育的重要任務之一。本文認為通識寫作課應在寫作課的基礎上兼具通識教育的三重屬性，并重點介紹了西安歐亞學院的通識寫作課教學改革與實踐，即基于OBE理念的課程設計模型，通過確定教學目標、重構教學內容、革新教學方法、...
智能化教育生態(tài)下高校學生英語多元讀寫能力的培養(yǎng) [摘要]本文探討了智能化教育生態(tài)對學生英語多元讀寫能力的影響，并提出了相應的培養(yǎng)策略。首先，智能化教育生態(tài)通過提供多樣化的學習資源和學習工具，促進了學生英語多元讀寫能力的發(fā)展。其次，個性化學習路徑的設定使每個學生能夠根據(jù)自身需求和學習特點有...
基于OBE理念的數(shù)字出版專業(yè)畢業(yè)設計一體化創(chuàng)新探索 [摘要]為了探究基于OBE理念的畢業(yè)設計一體化創(chuàng)新對學生能力和素質養(yǎng)成的促進作用，本文對西安歐亞學院文化傳媒學院數(shù)字出版專業(yè)實施的“一橫一縱一賽"模式進行了深入分析，探討了這種模式對于促進學生各項能力發(fā)展所發(fā)揮的作用?；贠BE理...
高校鐵道供電專業(yè)應用文寫作教學改革 [摘要]隨著鐵路交通的快速發(fā)展，高校鐵道供電專業(yè)的培養(yǎng)需求日益增加，但在傳統(tǒng)應用文寫作教學中存在著知識內容單一、實踐環(huán)節(jié)不足、學生動手能力欠缺等問題，不能滿足現(xiàn)階段培養(yǎng)高素質技能型人才的需求。為了改善這些問題，本研究以高校鐵道供電專業(yè)應用文...
文化擺渡”：大學英語教學中課堂思政的跨文化融合路徑探究 [摘要]在當今全球化進程加速推進的時代背景下，大學英語教學的重要性愈發(fā)凸顯，其不僅肩負著培養(yǎng)學生扎實英語基礎語言技能的重任，更在塑造學生跨文化交際能力與全球視野方面發(fā)揮著關鍵的作用。與此同時，隨著教育理念的不斷深化，將課堂思政有機融入大學英...

新文科視域下新質生產(chǎn)力賦能經(jīng)濟學專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索 [摘要]隨著新文科理念的提出和新質生產(chǎn)力的發(fā)展，高等教育經(jīng)濟學專業(yè)面臨著深刻的轉型需求。本文從新生產(chǎn)者、新勞動對象和新勞動資料三個維度，探討新質生產(chǎn)力對經(jīng)濟學專業(yè)建設的影響，通過構建多元化課程體系、創(chuàng)新教學方法、深化產(chǎn)學研合作以及改革人才培...
應用型高校商科類涉外創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實踐研究 [摘要]在世界商業(yè)環(huán)境格局大變化的背景下，我國需培養(yǎng)一批具有國際視野、通曉國際規(guī)則，能服務對外經(jīng)濟高質量發(fā)展的商科類涉外創(chuàng)新人才。但我國的商科類專業(yè)人才尤其是涉外創(chuàng)新人才的培養(yǎng)整體上供給不足，面臨跨學科交叉融合體制機制不暢通、商業(yè)轉型速度與...
雙高計劃”背景下建筑工程技術專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)實踐 [摘要]建筑工程技術專業(yè)是建筑工程技術專業(yè)群的核心專業(yè)，開展現(xiàn)代學徒制試點工作，對于提升專業(yè)人才培養(yǎng)質量、推動產(chǎn)教深度融合、增強專業(yè)群整體競爭力具有深遠意義。本文通過分析建筑工程技術專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)面臨的問題，提出了現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)...
基于大數(shù)據(jù)的中高職貫通一體化人才培養(yǎng)質量評價體系構建 [摘要]在現(xiàn)代職業(yè)教育朝著高質量發(fā)展的政策導向下，當前中高職貫通一體化人才培養(yǎng)的質量評價體系存在諸多不足，亟待借助大數(shù)據(jù)技術實現(xiàn)創(chuàng)新突破。本研究借助大數(shù)據(jù)對學生數(shù)據(jù)進行精準分析，旨在更好地優(yōu)化資源配置，提升教學質量，促進學生全面發(fā)展。研究內...

產(chǎn)教協(xié)同視域下高校青年教師工程實踐能力提升路徑研究 [摘要]在產(chǎn)教融合協(xié)同育人背景下，為了提升高校人才培養(yǎng)的質量，必須提高教師的綜合能力素質，而部分高校青年教師作為產(chǎn)教融合協(xié)同育人的后備軍，重理論而輕實踐，難以適應當今的教育發(fā)展形勢。為了切實有效地提高青年教師工程實踐能力，必須構建校企合作的...
產(chǎn)教融合視域下高校青年教師工匠精神的培養(yǎng)策略 [摘要]工匠精神具有傳統(tǒng)內蘊和現(xiàn)代價值，是在生產(chǎn)勞動中形成的一種精益求精、力求完美的精神風貌。培養(yǎng)工匠精神有助于提升高校青年教師的教學能力和工作責任感，實現(xiàn)人生價值。高校作為培養(yǎng)人才的重要基地，要培養(yǎng)具有工匠精神的學生首先要培養(yǎng)具有工匠精神...

“1+X"證書制度融入“三教”改革賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展的內在意蘊 [摘要]在生產(chǎn)力加速轉型升級的宏觀背景下，高素質技能型人才培育已躍升為國家戰(zhàn)略布局中的核心要點。當下，職業(yè)教育在人才培養(yǎng)機制層面亟待革新，以契合產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)實需求?！?+X"證書制度與“三教”改革的結合提升了職業(yè)教育質量，如教...
融合CDIO理念及能力導向的工程測量教學成果評價系統(tǒng)構建 [摘要]在當下的工程測量教育領域，教學質量評價體系正經(jīng)歷深刻變革，不再僅聚焦于學生對傳統(tǒng)知識的掌握程度，而日益?zhèn)戎赜诰C合能力的培育，特別是工程實踐技能的提升。本研究針對工程測量專業(yè)的核心競爭力要求，構建了一套切實反映學生工程測量能力的評價系...
高等教育產(chǎn)教融合共同體教學模式探索 [摘要]在當前形勢下，構建產(chǎn)教融合共同體是高等教育發(fā)展的必然趨勢。通過建立產(chǎn)教融合共同體，能夠讓多個主體協(xié)同聯(lián)動，進而推動高等教育戰(zhàn)略性發(fā)展，實現(xiàn)培養(yǎng)人才的目標。在國家社會變革和升級的重要時刻，高校要主動與行業(yè)發(fā)展深度對接，全方位深化學校與...
高校表演類專業(yè)虛擬仿真實訓教學模式的構建與實踐 [摘要]隨著信息技術的迅猛發(fā)展，虛擬仿真技術已被廣泛應用于教育領域，尤其是表演藝術教育。本文探討了高校表演類專業(yè)虛擬仿真實訓教學模式的構建與實踐，旨在提高教學效率與學生的實踐能力。通過對國內外虛擬仿真教學模式的研究與分析，結合表演藝術專業(yè)的...
基于自我效能提升的高職醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃研究 [摘要]研究目的：從促進陜西省某高職院校學生健康發(fā)展的實際需求出發(fā)，調查掌握現(xiàn)階段該校各專業(yè)學生的健康素養(yǎng)情況。研究方法：采用分層整群抽樣方法對陜西省某高職院校學生進行調查，并用SPSS 22.0軟件對調查數(shù)據(jù)進行分析。研究結果：高職學生健...
基于OBE的虛擬現(xiàn)實技術在護理專業(yè)實踐教學中的應用研究 [摘要]目的：基于OBE理念，探討虛擬仿真技術在護理專業(yè)實踐教學中的應用效果。方法：選取高職護理專業(yè)209名學生，分為試驗組和對照組。在護理專業(yè)核心課實踐教學中選取5個實訓項目，試驗組和對照組分別應用虛擬現(xiàn)實技術和高仿真模擬人開展混合式實踐...

現(xiàn)代教學理念下?lián)P琴專業(yè)教學改革路徑 [摘要]揚琴是我國藝術類院校普遍開設的一個專業(yè)，然而實際教學工作卻面臨著教學理念落后、教學方法陳舊、教材內容單一等問題，成為限制專業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。現(xiàn)代教學理念在揚琴專業(yè)教學過程中，能夠提高學生演奏熱情與綜合素養(yǎng)能力、拓寬揚琴教學內容等，對...
高校美育浸潤行動下鄉(xiāng)村在地性藝術教學實踐研究 [摘要]本文聚焦高校美育浸潤行動在鄉(xiāng)村公共藝術實踐中的在地性教育，探討了通過鄉(xiāng)村公共藝術實踐豐富和深化高校美育的全新教學模式。通過教學實踐促進學生深度了解和認同鄉(xiāng)村文化的在地性公共藝術活動，分析高校如何通過鄉(xiāng)村公共藝術項目增強學生的社會實踐...