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卷首語

基礎(chǔ)教育課程改革面臨的挑戰(zhàn)與未來走向

建設(shè)教育強(qiáng)國，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。百余年來，我國基礎(chǔ)教育課程經(jīng)歷了從產(chǎn)生到逐漸形成體系的發(fā)展過程，課程改革取得了顯著成效，基本建立了具有中國特色、更加符合時(shí)代要求的新課程體系。然而，課程改革過程中還存在一些亟待破解的現(xiàn)實(shí)問題。 黨的十八大以來，...

要聞博覽

要聞博覽

全國基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)暨優(yōu)化資源配置現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)召開 中國教育新聞網(wǎng)消息日前，教育部在江西省南昌市召開全國基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)暨優(yōu)化資源配置現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，部署推動(dòng)落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》和三年行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)任務(wù)，深化...

牢記囑托開新局

云南教育高質(zhì)量發(fā)展的理念之源

2025年3月19日至20日，習(xí)近平總書記在云南考察并發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要解放思想、改革創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取、真抓實(shí)干，在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中開創(chuàng)云南發(fā)展新局面。習(xí)近平總書記站在中國式現(xiàn)代化戰(zhàn)略全局的高度，立足新時(shí)代云南發(fā)展的實(shí)際，明確指出新時(shí)代...

專題薈萃

課改已非選擇題而是必答題

【編者按】深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革事關(guān)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的教育根本問題。教育部印發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》，對(duì)課程實(shí)施關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域已有部署，為基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革提供了行動(dòng)指南。近日，全國基礎(chǔ)教育綜合...

課程教學(xué)存在的三大問題急需改革

“隨著教育改革的不斷深入，我們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前課程教學(xué)存在幾個(gè)關(guān)鍵的問題，迫切需要改革課程體系，推進(jìn)教學(xué)方式變革，建立更加科學(xué)、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。”曲靖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)翠峰小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“翠峰小學(xué)”）校長李永超說...

玉溪師院附中：打造“攀研課程”特色品牌

踏入（以下簡(jiǎn)稱“玉溪師院附中”）的校門，首先映入眼簾的便是距離大門約100米遠(yuǎn)處宛如鑲嵌在山間的主軸臺(tái)階，讓人有一種即將爬山的感覺。拾級(jí)而上，給記者的印象是這里除了是學(xué)子學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，更是他們沉淀思緒、積蓄力量，為知識(shí)“攀登"儲(chǔ)...

特別報(bào)道

左手理想右手希望的時(shí)代縮影

清晨6點(diǎn)50分，財(cái)校的第一縷陽光，如約灑進(jìn)團(tuán)委辦公室。楊耀洪緩緩從深藍(lán)色封皮壓著的學(xué)生科工作日志和燙金字體印著的團(tuán)委年度計(jì)劃壘成的山脊中探出頭，長長伸了個(gè)懶腰，然后快速在“早8點(diǎn)乘車前往南澗鎮(zhèn)文啟小學(xué)開展大理財(cái)校共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)（扶貧助學(xué)...

大理：“編外校長”心系師生解民憂

建立州、縣市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系學(xué)校機(jī)制，387名“編外校長"掛鉤聯(lián)系573所學(xué)校，圍繞主題“找癥結(jié)”“施良方”，破解教育提質(zhì)培優(yōu)瓶頸問題；推行“3個(gè)1”活動(dòng)：講1堂思政課、分享1本課外好書、講述1次學(xué)習(xí)感悟，厚植學(xué)生家國情懷；協(xié)調(diào)各方...

“非遺+民俗”在麻栗坡課后服務(wù)C位“出道

在"雙減"政策全面落地后，如何開展課后服務(wù)，成為眾多學(xué)校亟待攻克的課題，而鄉(xiāng)村學(xué)校教師、經(jīng)費(fèi)等資源有限，開展專業(yè)的課后服務(wù)困難大、阻礙多，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備或開展需購置消耗品的課后服務(wù)更是囊中羞澀。麻栗坡縣始終立足“邊疆、山區(qū)...

從安全教育到網(wǎng)格管理玉溪全方位筑牢防范中小學(xué)生溺水安全屏障

玉溪市因水得名，境內(nèi)水系發(fā)達(dá)，撫仙湖、星云湖、杞麓湖三大湖泊毗連成群，東臨、，西靠及其支流，2971處水域星羅棋布，水文環(huán)境復(fù)雜。受地理特征影響，學(xué)生防溺水工作面臨"水系復(fù)雜、隱患點(diǎn)多、監(jiān)管難度大"的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。自2022...

玉溪教育巡禮

華寧：“壯苗行動(dòng)”為學(xué)生成長保駕護(hù)航

自《云南省中小學(xué)生壯苗行動(dòng)方案（2025-2027年）》印發(fā)實(shí)施以來，華寧縣迅速響應(yīng)，多管齊下全面貫徹落實(shí)“壯苗行動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。今年春季學(xué)期，全縣各中小學(xué)制定了“一校一冊(cè)"方案，將“健康第一"理念融入...

紅塔區(qū)：多維協(xié)同，長效監(jiān)管，促進(jìn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)安全規(guī)范

紅塔區(qū)秉持“多維協(xié)同、長效監(jiān)管"工作理念，以專項(xiàng)整治行動(dòng)為主要抓手，全力推動(dòng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理，切實(shí)減輕全區(qū)中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，為廣大學(xué)生及家長的合法權(quán)益提供堅(jiān)實(shí)保障，為全區(qū)教育生態(tài)持續(xù)優(yōu)化筑牢根基，推動(dòng)教育環(huán)境朝著更加健康、有序...

調(diào)查研究

新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建和應(yīng)用

教學(xué)能力是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的核心素質(zhì)，隨著新課標(biāo)對(duì)教學(xué)提出更高要求，教學(xué)能力的科學(xué)評(píng)價(jià)也面臨新挑戰(zhàn)?！读x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確提出，應(yīng)“利用行動(dòng)研究和反思實(shí)踐提升教學(xué)能力”，并強(qiáng)調(diào)“豐富教研形式，提升教師教學(xué)能力水平”。為...

以“生育友好”為載體提升教師幸福感

近幾年，我國生育率走低已成為全社會(huì)都需高度重視的重大社會(huì)問題，為了積極應(yīng)對(duì)人口老齡化不斷加快和勞動(dòng)年齡人口比例明顯下降這一矛盾，國家的生育政策多次作出了重大調(diào)整，很多地方都出臺(tái)了配套支持性措施，鼓勵(lì)育齡夫婦積極生育。在國家生育政策調(diào)整的背景...

鄉(xiāng)村學(xué)校如何將思想政治教育貫穿“四個(gè)體系

《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出“把學(xué)校思想政治教育貫穿各學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系”，為學(xué)校思想政治教育工作提供了清晰方向。針對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村學(xué)校思想政治教育存在教師多為兼職、專業(yè)素養(yǎng)有待提升等問題，鄉(xiāng)村中小學(xué)校...

工作廣角

中醫(yī)藥專業(yè)“生理學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程思政挖掘和應(yīng)用探析

培養(yǎng)應(yīng)用型中醫(yī)藥人才，是傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、服務(wù)健康中國戰(zhàn)略、推動(dòng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化的必然要求。作為培養(yǎng)應(yīng)用型中醫(yī)藥人才的高等院校，經(jīng)過多年實(shí)踐逐步建立完善了以品德和能力為導(dǎo)向，以崗位需求為自標(biāo)的人才培養(yǎng)機(jī)制?！吧韺W(xué)實(shí)驗(yàn)"課程作為重要...

紅色引領(lǐng)讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入教育教學(xué)全過程

近年來，堅(jiān)持紅色引領(lǐng)，緊扣鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一主線，立足學(xué)校實(shí)際，以“紅色基因代代相傳民族團(tuán)結(jié)輩輩牢記”為主題，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程，讓中華民族共同體意識(shí)根植師生心靈深處。 一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)教...

黨建引領(lǐng)小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展路徑探索

在新時(shí)代教育改革的大背景下，如何提升育人質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，成為亟待解決的關(guān)鍵問題。本文以為例，從學(xué)校發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生全面發(fā)展以及學(xué)校治理現(xiàn)代化等多個(gè)維度，探尋黨建引領(lǐng)小學(xué)教育發(fā)展的有效路徑。 一、充分發(fā)揮黨...

幼教園地

生態(tài)文明視域下幼兒園課程生成模式的探索

隨著我國生態(tài)文明建設(shè)不斷走向深人，生態(tài)文明教育的發(fā)展越來越得到全社會(huì)的關(guān)注，如何培育合格的“生態(tài)小公民”成為教育界關(guān)注的重點(diǎn)問題。生態(tài)文明教育在幼兒園以課程為落腳點(diǎn)，只有構(gòu)建科學(xué)有效的課程體系，持續(xù)生成大量優(yōu)秀的生態(tài)文明主題課程，才能夠促進(jìn)...

流體畫在幼兒美術(shù)活動(dòng)中的實(shí)踐探究

流體畫是在向應(yīng)力作用下，通過顏料稀釋后的流動(dòng)形成色彩和紋理不同的抽象畫體。我們以美術(shù)活動(dòng)為載體，以流體畫為切入點(diǎn)，以游戲創(chuàng)作法和啟發(fā)探索法為主，讓幼兒在流體畫玩色活動(dòng)中感受色彩、發(fā)現(xiàn)色彩的魅力，增強(qiáng)色彩的認(rèn)知、感知能力，取得良好效果。 流體...

文苑點(diǎn)睛

堅(jiān)守教育初心，書寫鄉(xiāng)村教育華章

2006年9月，懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無限憧憬與熱情，我踏上了鄉(xiāng)村教育的征程，就此開啟了一段充滿挑戰(zhàn)與希望、飽含汗水與收獲的人生旅途?；厥捉?0年的教育生涯，我在精心備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生中度過，無數(shù)的夜晚，校園的燈光與我相伴，一本本作...

滇池綠道舞翩趾

2025年春節(jié)期間，滇池綠道外海段的建成對(duì)外開放，一下子為滇池旅游注入新活力，人們可以騎行或步行環(huán)滇池游覽了，多年前的設(shè)想終于成為現(xiàn)實(shí)，一時(shí)間游客爭(zhēng)相來打卡嘗鮮。 作為祖祖輩輩生活在滇池邊的人，我對(duì)滇池有著深厚的感情，也寫了不少關(guān)于滇池的詩...

故鄉(xiāng)的春耕

俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，每年進(jìn)入春天，春風(fēng)吹綠了故鄉(xiāng)洱源縣煉鐵鄉(xiāng)廣袤的梯田，楊柳吐綠了，遍地野花綻放了，小草也露出翠綠的嫩芽，四處都是神清氣爽的新景象。沉睡一冬的鳥雀開始活躍了起來，呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)，在明媚的春光里樂逍...