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從“形式融合”到“生態(tài)重構(gòu)”：澳大利亞職普融通改革探析

——以新南威爾士州為中心

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2025年1月，中共中央、國務院印發(fā)的《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出，“以職普融通拓寬學生成長成才通道”[1，職普融通成為我國教育強國建設(shè)的重要任務之一。

澳大利亞早在20世紀中葉就開展了普通教育與職業(yè)教育融合的探索。近年來，為順應科技發(fā)展，澳大利亞各州對職普融通進行了較為系統(tǒng)全面的改革，日趨形成穩(wěn)固而有特色的職普融通教育體系。（剩余17779字）

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