企業(yè)主導的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院是如何建設的？

——以華為ICT學院為例

摘 要 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院是促進產(chǎn)教融合的有效平臺，是多主體聯(lián)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需復合型高技術(shù)技能人才的重要載體。華為ICT學院是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設的典型模式，主要從五個方面進行了創(chuàng)新性建設：制定適應ICT人才特點的人才培養(yǎng)方案；打造以實驗實訓平臺為核心的ICT基礎設施；組建校企混編的專業(yè)課教學團隊；構(gòu)建以實用理論與實際操作類為主的課程體系；實施對華為ICT學院人才培養(yǎng)質(zhì)量的多元監(jiān)控。（剩余8097字）