高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系：價(jià)值闡釋、要素確認(rèn)和實(shí)踐路徑

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摘 要 構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系能夠優(yōu)化職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)供給資源配置、協(xié)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與職業(yè)發(fā)展的適應(yīng)度、促進(jìn)高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院特色化發(fā)展。借鑒系統(tǒng)論，以貫通漸進(jìn)為基準(zhǔn)，以組織結(jié)構(gòu)為引導(dǎo)，以能力提升為根本，以多元一體為目標(biāo)，構(gòu)建了由驅(qū)動系統(tǒng)、主導(dǎo)系統(tǒng)、支持系統(tǒng)和評價(jià)系統(tǒng)4個(gè)子系統(tǒng)、實(shí)踐教學(xué)觀念、實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)、實(shí)踐教學(xué)課程、實(shí)踐教學(xué)過程、實(shí)踐教學(xué)管理、實(shí)踐教學(xué)保障以及實(shí)踐教學(xué)評價(jià)7個(gè)要素組成的高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系。（剩余13255字）