有理還須有“據(jù)”：議論文“實證運用”的教學路徑

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論據(jù)是決定議論文觀點是否具有說服力的關鍵，通常分為理論論據(jù)和實證論據(jù)兩類。理論論據(jù)指經(jīng)過驗證且被普世接受的原理、定理、觀點或名言俗語，實證論據(jù)則涵蓋生活見聞、歷史事實、新聞報道、科學知識等多方面。高中生議論文寫作對實證論據(jù)的運用較多，因此教學中教師既要讓學生儲備足夠的素材，還要引導學生在明確論點的基礎上選擇合適的實證案例，并運用互補、對比等方法將“理”說清楚、說明白，寫出一篇有理有據(jù)的議論文。（剩余3873字）