鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下少數(shù)民族務(wù)工人員專業(yè)技能類培訓詞匯研究

——以昌吉州準東經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)為例

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本研究立足于應(yīng)用語言學學科下的職業(yè)技能培訓，旨在通過對相關(guān)研究框架的梳理，以昌吉州準東經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)少數(shù)民族務(wù)工人員為例開展調(diào)研訪談。通過定性研究和定量研究相結(jié)合的方法來保證可信性和有效性，對少數(shù)民族務(wù)工人員專業(yè)技能類培訓詞匯進行探討，以期在培訓實踐中提高“普通話+職業(yè)技能”的質(zhì)量。

1 研究思路概述

語言教育教學歷來服務(wù)于社會發(fā)展。（剩余7079字）