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在語文綜合實踐活動中發(fā)展與提升學(xué)生思維能力

——以“認(rèn)識自我”主題活動為例

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伴隨著新課程教學(xué)改革的不斷推進，教師除了傳授給學(xué)生們語文知識以外，還需要強化他們的思維能力。在中職語文教學(xué)中，教師可以嘗試以綜合實踐活動為契機，借助多樣化的活動與模式來引導(dǎo)學(xué)生們進行深度思考以及動手實踐，進而促進學(xué)生身、心、腦的全面發(fā)展。本文就中職語文綜合實踐活動培養(yǎng)學(xué)生思維能力的具體對策進行研究，希望可以為一線教師提供參考。（剩余6927字）

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