技工院校如何抓住工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式實(shí)施的關(guān)鍵點(diǎn)

■摘 要：2022年3月人力資源社會(huì)保障部出臺(tái)《推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》），提出力爭(zhēng)“十四五”末實(shí)現(xiàn)“百千萬(wàn)”目標(biāo)，明確了技工院校提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的必要性，幫助學(xué)生從學(xué)校到就業(yè)崗位緊密銜接。為實(shí)現(xiàn)《實(shí)施方案》提出的目標(biāo)，本文通過(guò)對(duì)工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式實(shí)施的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行提煉，探索技工院校培養(yǎng)工學(xué)一體化技能人才的路徑，以供同行參考。（剩余4655字）