“雙減”背景下多媒體在小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

摘要：英語教學(xué)中，作業(yè)設(shè)計(jì)是必不可少的一個(gè)重要組成部分，但是，很多教師在設(shè)計(jì)英語作業(yè)的過程中依然采用傳統(tǒng)的方式。這在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí)的動(dòng)力難以得到有效的激發(fā)，甚至有學(xué)生會(huì)出現(xiàn)抵觸英語學(xué)習(xí)的情況。而在“雙減”的背景下，要想真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)又不降低教學(xué)的質(zhì)量，教師需積極地創(chuàng)新英語作業(yè)設(shè)計(jì)。（剩余5383字）