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【摘要】 隨著時代發(fā)展，信息技術(shù)在日常教學中承載著越來越重要的作用，其與初中語文教學的深度融合，對于初中語文教學規(guī)劃和改革具有重要意義。本文從重點分析信息技術(shù)的重要價值出發(fā)，比較其與初中語文傳統(tǒng)教學方式的不同，并提出信息技術(shù)與初中語文教學深度融合的實踐策略，確保信息技術(shù)真正在現(xiàn)代初中語文教學中應(yīng)用到實處。（剩余4147字）
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信息技術(shù)與初中語文教學深度融合的實踐探討
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