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基于ISDC的個性化教學模式研究

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【摘要】    本文針對當前我國高等教育存在“同質(zhì)化”和“單一化”的問題,借助網(wǎng)絡的萬物互聯(lián)特性和云端豐富的教學資源,提出了基于ISDC的個性化教學模式。這種新型的教學模式,建立在學生個性化模型和專業(yè)知識體系立體化模型的基礎上,采取線上線下相結(jié)合、教與學雙向互動的教學形式,學生實行個體化學習,教師開展差異化教學,從而培養(yǎng)個性化的創(chuàng)新型人才。(剩余6881字)

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