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摘 要：中華文化博大精深，源遠流長，在長時間的文化流淌中形成的民間文學(xué)以及成語故事都帶著濃厚的地方特色和人文情感。小學(xué)語文的學(xué)習(xí)是非常重要的，其中，成語故事的學(xué)習(xí)對小學(xué)生有著較強的吸引力。而小學(xué)生處于成長發(fā)展的重要時期，他們還不能自主準(zhǔn)確地進行成語故事細節(jié)的品讀和情感的判斷。對此，文章針對小學(xué)語文成語故事教學(xué)現(xiàn)狀，探討培養(yǎng)小學(xué)生批判性思維的有效方法。（剩余4093字）
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批判性思維培育要求下小學(xué)語文成語故事教學(xué)探究
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