數(shù)字化技術(shù)助推初中生語文核心素養(yǎng)發(fā)展的策略

21世紀(jì)是數(shù)字化技術(shù)加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，數(shù)字化技術(shù)在社會的各領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，在教育行業(yè)也尤為活躍，為教育事業(yè)注入了生機與活力。在新課標(biāo)背景下，如何通過數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生的文化自信、思維能力、語言運用、審美創(chuàng)造等方面的核心素養(yǎng)已經(jīng)成為教師的重要研究課題。

一、利用數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行語文教學(xué)的必要性

首先，新課標(biāo)多次提出讓學(xué)生使用不同媒介，有目的地搜集資料，拓展知識面。（剩余2317字）