《青蛙和蟾蜍》 （二年級）
——閱讀推薦課及評析
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過看書中插圖、聽老師朗讀故事的方式，激發(fā)閱讀興趣，引發(fā)閱讀期待。2.通過閱讀片段，初步感受人物形象，感受蟾蜍和青蛙之間的友誼。
課時安排：1課時。
教學(xué)過程：
課前交流：同學(xué)們，看到你們這么有精氣神的樣子，老師可真喜歡你們，真想和你們成為好朋友。你們有好朋友嗎？他是誰呢？你們都在一起做什么事呢？
（生交流）
小結(jié)：好朋友在一起可真開心，可以一起運動、一起閱讀、一起學(xué)習(xí)。（剩余2991字）