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[摘 要] 數(shù)學教學過程應該是一個快樂、和諧的過程，而不是單調、枯燥，令學生厭倦的過程。經過調查了解，小組合作學習就是一種可以在創(chuàng)新教學課堂后，讓學生收獲快樂體驗的學習方式。在高中數(shù)學教學中，教師要積極地應用此種方式，通過對小組合作學習的實踐應用，高效地進行數(shù)學教學。（剩余5414字）
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基于小組合作學習的高中數(shù)學教學實踐分析
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