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堅(jiān)持“三教改革”，促進(jìn)基礎(chǔ)知識向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)換

——以中職機(jī)械實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革為例

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[摘           要]  改革開放40年來，中國已經(jīng)成為世界上最大、門類最全的制造業(yè)大國，并且正由制造業(yè)大國向制造業(yè)強(qiáng)國邁進(jìn)，取得了舉世矚目的成就。但是，也凸顯了人才短缺的矛盾，特別是適合企業(yè)生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠。（剩余5585字）

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