公共圖書(shū)館家庭教育指導(dǎo)職能創(chuàng)新探索

——以“南圖精讀會(huì)·父母加油站”活動(dòng)為例

摘 要 近年來(lái)，隨著系列政策法規(guī)的出臺(tái)，家庭教育的重要性和緊迫性日益凸顯，消解家長(zhǎng)的教育焦慮也成為重要的社會(huì)課題。南京圖書(shū)館探索了“認(rèn)知行為策略+閱讀療愈+精讀會(huì)”的創(chuàng)新模式，旨在通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的干預(yù)，提升家長(zhǎng)育兒認(rèn)知水平和心理韌性，有效緩解其教育焦慮。在此基礎(chǔ)上，對(duì)該模式的落地活動(dòng)“南圖精讀會(huì)·父母加油站”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、不足與改進(jìn)對(duì)策進(jìn)行了總結(jié)，以期為未來(lái)公共圖書(shū)館發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)職能提供有益參考和實(shí)踐價(jià)值。（剩余15854字）