由張明仁《古今名人讀書法》所見中國傳統(tǒng)讀書方法論內(nèi)涵

摘 要 自先秦諸子以來，中國歷史上誕生了無數(shù)讀書成才的歷史文化名人，但其中能自成一家、內(nèi)涵獨具且影響深遠的讀書法者，卻亦有限，且究其身份，以具有執(zhí)教授徒經(jīng)歷的文官學(xué)士為多，而近現(xiàn)代以來關(guān)注先賢讀書之法者，亦多為教育界人士。論文通過評析張明仁編撰的《古今名人讀書法》等書，梳理出中國古今人物的“讀書方法論”內(nèi)涵，包括目標(biāo)明確的讀書動機，積極主動的讀書態(tài)度，以興趣、愛好和人生發(fā)展愿景為導(dǎo)向的知識理性，經(jīng)典精讀與雜書博覽結(jié)合的辯證法原則，以及接受與舍棄相結(jié)合的文化學(xué)識見，認(rèn)為讀者應(yīng)在開卷閱讀的實踐行動中，理解、運用和掌握行之有實效的讀書方法論。（剩余15297字）