為全民閱讀工作支招謀略的《我的閱讀觀》及《造就中國(guó)人》

摘 要 《我的閱讀觀》與《造就中國(guó)人：閱讀與國(guó)民教育》，是我國(guó)“全民閱讀形象代言人”朱永新的代表性著作，集中闡述了其基于“新教育實(shí)驗(yàn)”學(xué)校及“新（教育）閱讀”的發(fā)展理念，及其為全民閱讀推廣提出的具體方略。論文從接受美學(xué)視角，研析該兩部當(dāng)代閱讀學(xué)名著，并通過(guò)附述《閱讀之美》一書的閱讀接受價(jià)值，探討了其全民閱讀觀，分眾基礎(chǔ)閱讀書目、全民閱讀推廣方略等對(duì)于教育文化和公共文化服務(wù)領(lǐng)域深入推廣全民閱讀的現(xiàn)實(shí)意義。（剩余13354字）