家校社協(xié)同育人視域下兒童社會退縮行為的影響因素及教育策略研究

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[關(guān)鍵詞]社會退縮行為；影響因素；家校社協(xié)同；教育策略；心理健康[中圖分類號]G444[文獻標(biāo)識碼]A[文章編號]1005-5843（2025）04-0063-06[DO1]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025. 04. 010

一、引言

社會退縮行為泛指跨時間、情境，兒童在陌生和熟悉的社會環(huán)境中傾向于避免與他人互動，持續(xù)表現(xiàn)出獨自游戲和消磨時間的行為特征[1]，一般分為害羞型（沉默寡言）、孤獨偏好型（安靜孤獨）和社交回避型退縮（活躍孤獨）3種類型。（剩余10337字）