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“雙新”改革背景下的初中化學(xué)核心素養(yǎng)培育路徑

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[中圖分類號(hào)]G633.8[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1005-5843（2025）04－0015－07

[DOI]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025.04.003

在教育改革的時(shí)代浪潮中，核心素養(yǎng)培育肩負(fù)著推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型的重任，成為塑造學(xué)生未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。傳統(tǒng)教育模式主要聚焦于知識(shí)的單向傳遞，以應(yīng)試為目標(biāo)，導(dǎo)致學(xué)生常常陷人死記硬背的泥沼，對(duì)知識(shí)缺乏深度理解與靈活運(yùn)用的能力。（剩余11860字）

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