新時代背景下小學(xué)紅色文化課程的設(shè)計與實(shí)施研究

將紅色文化融入課堂教學(xué)，對培養(yǎng)具有民族自信和創(chuàng)新精神的新時代青少年意義重大。福州市倉山小學(xué)秉持“為每個學(xué)生幸福且成功的人生奠基”的教育理念，不斷建構(gòu)與“三型課程”深度融合的紅色課程體系，強(qiáng)化學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)其綜合素質(zhì)不斷提升，彰顯了新時代背景下學(xué)校對紅色文化教育的重視與實(shí)踐。

一、立足學(xué)校實(shí)際，確定各學(xué)段課程目標(biāo)

福州市倉山小學(xué)原名福建軍區(qū)干部子弟學(xué)校，不僅辦學(xué)歷史悠久，且紅色基因深厚。（剩余2961字）