聚焦“讀思達”教學法，助推關(guān)鍵能力提升
【摘 要】“讀思達”教學法是核心素養(yǎng)背景下，強調(diào)在教學中通過對閱讀能力、思考能力、表達能力的多方引導，使學生的各種數(shù)學關(guān)鍵能力得以提升。
【關(guān)鍵詞】“讀思達”教學法 關(guān)鍵能力 核心素養(yǎng)
課堂是學生學習的基本場所，是學生核心素養(yǎng)發(fā)展的主陣地。在現(xiàn)實的課堂教學中存在諸多問題，如“教師講、學生聽”“教師問、學生答”等機械化的教學模式，使學生較難形成數(shù)學關(guān)鍵能力。（剩余3065字）