以章起始課為抓手的單元整體教學(xué)

——“平行四邊形”起始課教學(xué)設(shè)計(jì)

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起始課作為單元教學(xué)的有力抓手，承載著開篇布局、整體統(tǒng)攝的作用，需要完成對(duì)每個(gè)單元的知識(shí)建構(gòu)，并解決“三W”（what，why，how——界定問題、分析問題、解決問題）問題。文章以平行四邊形為例，利用“舊知展示，以學(xué)施教；類比遷移，形成結(jié)構(gòu)；回顧反思，升華概念；小組合作，探究定理；總結(jié)收獲，凝聚結(jié)構(gòu)”完成起始課的統(tǒng)攝與引領(lǐng)。（剩余3129字）