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當前我國關(guān)于堅韌品質(zhì)的研究多以大學生為研究對象,針對高中學生的則較少。高中學生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,面對來自學業(yè)、家庭、社會、生活等多方面的壓力,極容易產(chǎn)生消極、悲觀、厭學等負面情緒,陷入惡性循環(huán),影響正常的學習和生活。堅韌品質(zhì)能夠有效提高學生自我情緒調(diào)節(jié)能力與抗壓能力,使之面對巨大壓力時也能及時調(diào)整自己,始終保持積極樂觀的心態(tài),有利于未來發(fā)展。(剩余3418字)
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如何培養(yǎng)普通高中學生的堅韌品質(zhì)
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