基于K-means算法的高校學生上網(wǎng)行為研究分析

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摘  要：為了更好地了解醫(yī)學類院校的學生上網(wǎng)行為特征，研究分析了一年內(nèi)學生在校期間的上網(wǎng)時長和流量的變化情況，以及不同年級學生的上網(wǎng)時間和流量的特征，利用K-means算法對醫(yī)學院校學生上網(wǎng)時長和上網(wǎng)流量進行聚類，聚類研究結(jié)果反映了各類學生在校期間的上網(wǎng)情況和使用特點，為科學化管理學生上網(wǎng)行為提供參考，為學校信息化建設(shè)提供支持。（剩余5060字）