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從教室后門往教室里望去,班上的同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)備考,小波卻趴在桌上發(fā)呆。他的黑眼圈很重,課本攤開在“有機化合物"那章,卻一直沒翻動。離期中考試只剩一天了,這個總在考前宣稱“我昨晚玩游戲到兩點”的男孩,又在用“沒努力"為可能的失敗“打掩護”。
那些“我本可以”背后的脆弱
心理學(xué)中的“自我妨礙”,是指個體為了保護自我價值感,主動設(shè)置障礙或降低努力,為可能的失敗預(yù)先制造借口的行為。(剩余2528字)
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當(dāng)孩子用“我沒努力”掩蓋恐懼
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