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在小學(xué)課堂上，“我不會(huì)"“我不想試”成了部分孩子的口頭禪。面對(duì)稍有難度的習(xí)題，他們選擇退縮；小組合作時(shí)，他們習(xí)慣推矮；考試前，他們故作輕松地宣稱(chēng)“沒(méi)復(fù)習(xí)”。這些看似消極怠惰的表現(xiàn)，實(shí)則是孩子為逃避失敗、維護(hù)自我價(jià)值而披上的“保護(hù)色”。深入探究其背后的成因與影響，構(gòu)建有效的支持體系，才能幫助孩子卸下防備，擁抱成長(zhǎng)。（剩余2719字）
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不努力，是孩子的“保護(hù)色”
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