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摘要:職業(yè)本科教育是直接面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,旨在培養(yǎng)高層次、高技能應(yīng)用型人才的本科型職業(yè)教育。而實驗室是職業(yè)本科教育教學(xué)、科研創(chuàng)新的重要場所,是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要組成部分。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)作為職業(yè)本科專業(yè)目錄中的新興專業(yè),是一門涵蓋計算機(jī)技術(shù)、傳感網(wǎng)技術(shù)、嵌入式技術(shù)等多學(xué)科的綜合性應(yīng)用專業(yè),該專業(yè)為社會提供涉及第五代移動通信技術(shù)(5th Generation Mobile Communication Technology,5G)、人工智能(Artificial Intelligence,AI)、智能制造等新興產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技能人才。(剩余7138字)
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職業(yè)本科院校物聯(lián)網(wǎng)實驗室管理存在的問題及應(yīng)對策略分析
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