大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的AI學生綜合評價模型構(gòu)建與評估

打開文本圖片集

摘要：隨著教育信息化和大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展，構(gòu)建AI學生綜合評價模型已成為提升教育質(zhì)量、實現(xiàn)個性化教學的重要途徑。文章旨在探討如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建一個全面、客觀、動態(tài)的學生綜合評價模型并對該模型進行評估。首先，提出了基于BP網(wǎng)絡模型結(jié)構(gòu)學生綜合評價模型構(gòu)建框架，該框架包括數(shù)據(jù)采集、預處理、特征提取、模型訓練、評價結(jié)果分析和反饋優(yōu)化等環(huán)節(jié)。（剩余6673字）