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【摘 要】實驗教學是高中化學教學中的重要組成部分,可以有效地將學生學習到的理論知識與實驗操作相結合,提高高中化學教學的質量和水平。任務驅動教學法則是指教師在教學過程中要有意識地在傳授知識的同時為學生布置學習任務,讓學生通過合作或獨立思考等方式,完成教學任務的一種教學方式。任務驅動教學法的應用可以有效地提升學生的學習能力以及綜合素養(yǎng),與我國現代的教學理念相符合,可以有效地提高高中化學的課堂教學效率。(剩余4141字)
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高中化學實驗“任務驅動”教學
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