AI技術(shù)賦能教學(xué)接力“孵”出精品課

[中圖分類號] G633.67 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號] 1674-6058（2025）18-0073-04

當(dāng)前，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域正面臨教學(xué)質(zhì)量提升與教師專業(yè)發(fā)展的雙重挑戰(zhàn)。隨著教育信息化的深入推進(jìn)，如何有效整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、創(chuàng)新教研模式、實(shí)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的代際傳承成為亟待解決的關(guān)鍵問題。在此背景下，中華人民共和國教育部組織實(shí)施的基礎(chǔ)教育精品課建設(shè)項(xiàng)目，為推進(jìn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合提供了重要契機(jī)。（剩余5223字）