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[中圖分類號] G633.41 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2025）18-0030-04
隨著英語新課改的深人實施，越來越多英語教師與時俱進，積極更新教學理念和教學方法，在教學實踐中更注重培養(yǎng)學生的閱讀技巧與寫作能力，但在目前的中考書面表達復習課教學實踐中，仍存在教師講練為主、脫離主題的問題，而書面表達依然是讓學生感到頭疼的題型。（剩余5310字）
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主題意義下以讀促寫的中考書面表達復習課探究
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