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核心素養(yǎng)導向下體育教學巧用 “啟慧三單” 的設計與實施

——以水平二《跪跳起》 第一課時為例

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中圖分類號：G623 文獻標識碼：A 文章編號：1005-2410（2025）04-0047-04

一、“啟慧三單” 概述

“啟慧三單”是教師圍繞本課學習目標，指導學生關聯(lián)已學知識、生活經(jīng)驗進行思維或者構建知識的過程，它以紙質(zhì)任務單呈現(xiàn)，分為預學單、共學單和拓學單。學生根據(jù)具體、明確、可操作的學練標準來實現(xiàn)學習任務。（剩余4260字）

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