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關鍵詞:運動習慣;勞動素養(yǎng);跨學科學習;情境化教學
中圖分類號:G623.8 文獻標識碼:B 文章編號:1005-2410(2023)09-0085-02
《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》和《義務教育勞動課程標準(2022年版)》中都對三、四年級學生的能力、行為以及品德提出了明確的要求,并對學生身體活動和遵守規(guī)則的概念以及不怕困難、克服困難意志方面進行了說明。(剩余2188字)
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體育與勞動相結合的游戲設計
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