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摘要：素質教育提高了體育教學的地位，也對教學的有效性要求更高。初中體育學習的任務重，在新課導入與技能學練等教學全程引入籃球游戲法，利于突出學生的主體地位，激發(fā)學習興趣，發(fā)展學生的責任感等學科核心素養(yǎng)。要求教師契合新課改的要求，適時適度的引入籃球游戲教法，達到氛圍營造和思維引導等作用，避免出現(xiàn)本末倒置等問題。（剩余5321字）
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游戲教學法在初中體育籃球教學的應用探討
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