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關(guān)注“體育學困生”讓體育課堂多點愛

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摘要：體育課程是各階段教學中比較重要的科目之一，科學有效的開展體育課程，對于促進學生身心健康有著極為重要的意義。然而體育學困生問題，是諸多體育教師為之頭痛的事情。本著尊重學生個體差異，促進每一名學生身心健康均能夠得到良好發(fā)展，日常教學中，需要給予體育學困生更多的關(guān)注。本文通過著重分析學困生問題的成因，從生理、心理等幾個方面給予幫扶和指導，旨在能夠提升其學習積極性，增強學生身體素質(zhì)。（剩余5569字）

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