基于核心素養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)中的結(jié)構(gòu)化思維

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，即學(xué)生不僅要掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)。結(jié)構(gòu)化思維是單元整體教學(xué)中形成的思維方式，以體系化的知識(shí)結(jié)構(gòu)、任務(wù)化的方法結(jié)構(gòu)、多元化的視角結(jié)構(gòu)為特點(diǎn)。可見，結(jié)構(gòu)化思維與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求相契合。因此，基于核心素養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)中結(jié)構(gòu)化思維的培養(yǎng)具有必要性。（剩余2949字）