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淺談高質(zhì)量發(fā)展背景下構(gòu)建幼兒園家園社協(xié)同育人模式

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幼兒時期是個體從兒童期向成人期過渡的關(guān)鍵時期，在與家庭、幼兒園以及社會等的交互活動中進行身心方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展。家庭為幼兒提供情感的支持、生活的經(jīng)驗；幼兒園開展系統(tǒng)化的教育教學(xué)活動；社會為幼兒開拓認知世界與實踐的空間。對幼兒來說，三方協(xié)同育人有利于為其創(chuàng)建銜接化、連貫化的一致性成長環(huán)境，在促進幼兒全面健康發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。（剩余1868字）

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