淺談小學(xué)語(yǔ)文“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)” 任務(wù)群教學(xué)模式

一、我的“教育信念”

（一）教育教學(xué)基本主張

小學(xué)階段是語(yǔ)文能力和素養(yǎng)形成的重要階段，在這個(gè)過(guò)程中，起核心作用的是語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。讓學(xué)生對(duì)閱讀有興趣、對(duì)寫話有興趣，寫自己想說(shuō)的話，在大量的語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)、掌握運(yùn)用語(yǔ)言文字的規(guī)律，在豐富的想象表達(dá)中努力提升學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)和能力，發(fā)展提升思維能力，讓學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)。（剩余4035字）