高一數(shù)學(xué)教材的學(xué)生改編陳題方法研究

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【摘 要】 十九大報(bào)告提倡要給學(xué)生提供有質(zhì)量的教育，數(shù)學(xué)教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量的自主學(xué)習(xí)？近幾年一線教師推行一系列學(xué)生改編數(shù)學(xué)陳題的變式教學(xué)活動(dòng)，以期提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率.改編數(shù)學(xué)陳題旨在促進(jìn)學(xué)生自主思考，生成知識(shí)遷移與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的提高.本（剩余4577字）