大學(xué)生學(xué)習(xí)投入與學(xué)業(yè)成就關(guān)系的元分析

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基金項目：陜西省社會科學(xué)基金項目“中醫(yī)藥文化與社區(qū)心理健康保障體系建設(shè)研究"[2021WT12]。

問題提出

近年來，我國高等教育在學(xué)總規(guī)模和毛人學(xué)率呈現(xiàn)出不斷增長趨勢，高校在讀人數(shù)逐年攀升，表明我國高等教育已經(jīng)進入了迅速發(fā)展和普及階段。在深入推進世界一流大學(xué)和學(xué)科建設(shè)遠景規(guī)劃的時代背景下，如何評估、保障、提高高等教育質(zhì)量，如何全面把握大學(xué)生學(xué)習(xí)投入與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系及其內(nèi)在機制？回答好這些問題可以破解高等教育過程中數(shù)量增長與教學(xué)質(zhì)量之間的矛盾，推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余6674字）