基于產(chǎn)教融合協(xié)同育人的集成電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究

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[摘  要]為了培養(yǎng)我國集成電路產(chǎn)業(yè)所需的復(fù)合型工科人才，對(duì)集成電路課程進(jìn)行教學(xué)改革十分必要。本文立足新工科戰(zhàn)略的背景，結(jié)合院校集成電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀，指出當(dāng)前教學(xué)存在的普遍問題，包括忽視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程內(nèi)容陳舊、評(píng)價(jià)體系不完善、未發(fā)揮企業(yè)作用、實(shí)驗(yàn)教學(xué)成本較高等。為了擺脫上述困境，提出了建立產(chǎn)教融合協(xié)同育人的機(jī)制，圍繞培養(yǎng)實(shí)踐型人才的目標(biāo)導(dǎo)向，校企雙方參與共建集成電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、創(chuàng)新專業(yè)課程內(nèi)容、聯(lián)合共擔(dān)實(shí)驗(yàn)課程、合力共建實(shí)驗(yàn)室、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入的建議，旨在全面提升集成電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的實(shí)踐型技術(shù)人才。（剩余6312字）