高中生物高考復(fù)習(xí)效果強(qiáng)化對策研究

摘 要：臨近高考復(fù)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊迫，必須在有限的時(shí)間內(nèi)，盡可能提升高考復(fù)習(xí)質(zhì)量以及學(xué)習(xí)成績.教師需要結(jié)合有效的高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略，以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，通過知識整合、教學(xué)評價(jià)指導(dǎo)等方式幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量的提高.高中生物包含很多內(nèi)容，高考復(fù)習(xí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是一種考驗(yàn)，高考復(fù)習(xí)效果直接影響到學(xué)（剩余4375字）