高中原始物理問題與STEAM教育初探
摘 要:隨著時代的發(fā)展,教育思想與教學方法也隨之改變,原始物理問題是學好高中物理的關鍵所在.利用STEAM教育與高中物理課堂相結(jié)合,物理核心素養(yǎng)與學科實踐之間的融合,可以提高學生的綜合思維能力、動手實踐、團隊協(xié)作和創(chuàng)新意識.所以STEAM仍然是我們解決原始物理問題的手段與工具,也是用現(xiàn)代手段解決原始(剩余4257字)
試讀結(jié)束
-
-
- 數(shù)理化解題研究·綜合版
- 2023年08期
目錄
- 化歸思想在高中數(shù)學解題中的應用...
- 淺談三種解析幾何中的??碱}型...
- 淺談“公切點偏移”問題...
- 高中物理錯題資源的整合...
- 探究高中物理中求變力做功的方法...
- 高中物理解題的幾種方法...
- 高中物理解題中分類討論思想的應...
- 淺析電子錯題集的有效使用策略...
- 高中生物遺傳學題目的解題方法指...
- 高中生物光合作用和呼吸作用常見...
- 基于分類討論提高高中生數(shù)學解題...
- 高中化學教學對學生探究能力的培...
- 核心素養(yǎng)視域下培養(yǎng)化學模型認知...
- 高中數(shù)學概念教學中的“育人”實...
- 提高高中物理教師創(chuàng)新實驗教學素...
- 高中物理力學實驗的學習方法及技...
- “鈉在空氣中燃燒”實驗現(xiàn)象的項...
- 高中化學實驗改進及教學策略...
- 中職數(shù)學課堂建設專業(yè)情境的策略...
- 中職數(shù)學建模核心素養(yǎng)的培養(yǎng)對策...
- 問題表征式教學策略研究...
- 核心素養(yǎng)評價下的高中數(shù)學差異教...
- 淺析微元法在高中物理解題中的應...
- “雙新”背景下情境式教學在高中...
- 新課改下高中物理如何構(gòu)建高效課...
- 高中物理“情境化”教學的實踐與...
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高中物理課堂教學的...
- 核心素養(yǎng)背景下高中化學教學優(yōu)化...
- 高中化學課堂情境教學模式的應用...
- 變式訓練教學模式在高中數(shù)學解題...
- 基于SOLO分類理論的高中數(shù)學...
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)進階的高中數(shù)學...
- 高中數(shù)學教學中數(shù)學閱讀的嘗試與...
- 基于核心素養(yǎng)提升的“五動”課堂...
- 開發(fā)教材資源 培育關鍵能力...
- 高中原始物理問題與STEAM教...
- 以“史”為線 “方法”為綱落實...
- 建構(gòu)彈性碰撞模型 “悟”入深度...
- 生活化教學在高中物理課堂中的應...
- 全面深入 強化認知...
- 探究式合作學習教學模式在高中化...
- 基于發(fā)展學科核心素養(yǎng)的高中化學...
- 思維導圖在高中生物學教學中的應...
- “三新”背景下提升高中生物學教...
- 高中生物教學中圖片教學法的運用...
- 基于新教材運用的高中生物教學創(chuàng)...
- 高中生物高考復習效果強化對策研...