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學(xué)校的意義：作為連續(xù)性的理解

——讀尼爾·波茲曼《教育何用：重估學(xué)校的價值》

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尼爾·波茲曼是媒介生態(tài)學(xué)的開山鼻祖，作為當(dāng)代最重要的傳媒文化研究學(xué)者和批評家，他豐富的著述對世界影響深遠(yuǎn)。在他流傳甚廣的三部曲《童年的消逝》《娛樂至死》《技術(shù)壟斷：向文化投降》中，其分享的觀點引發(fā)人們深入反省高度媒介化、娛樂化、技術(shù)化的生活，諸如“我們成了一個娛樂至死的物種”“技術(shù)壟斷是文化的‘艾滋病’”等表述振聾發(fā)聵，使人聞之難以平靜。（剩余5202字）

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